Cartel ganador del CEN sobre la repetición y el abandono educativo
La propuesta ganadora del concurso del Consejo Escolar de Navarra (CEN) aborda con una sensibilidad visual contundente dos problemáticas críticas del sistema educativo: la repetición escolar y el abandono educativo temprano. A través de una imagen aparentemente simple -una silla escolar sola, situada en medio de un aula vacía, levemente inclinada, en aparente inestabilidad- , el cartel transmite una carga simbólica profunda que interpela tanto a docentes como a la comunidad educativa en general.
La silla vacía, elemento cotidiano en cualquier entorno escolar, se transforma aquí en un símbolo del estudiante ausente, de quien ha quedado fuera del sistema, desplazado o detenido en su trayectoria. La inestabilidad del objeto, inclinada pero aún en pie, sugiere una situación límite: una permanencia frágil que puede desmoronarse en cualquier momento si no se interviene a tiempo.
A través de esta propuesta, el CEN pone en el centro del debate la necesidad de repensar la escuela desde la empatía, la escucha activa y la prevención del fracaso escolar. El cartel es un recordatorio de que cada silla vacía representa no solo una historia interrumpida, sino también una oportunidad perdida.
